福島県立ふたば支援学校
本校は、知的障がいや他の障がいをあわせ有する子供たちが、地域社会の中で、よりよく生活するための力を身につけることを目的とし、昭和５３年４月に双葉郡富岡町に開設されました。
東日本大震災に伴う福島第一原子力発電所事故の影響により、いわき市に避難していましたが、令和６年度より富岡支援学校から「ふたば支援学校」へ校名を変更し、令和７年１月に双葉郡楢葉町に新築・移転しました。
（ 高等部 産業現場等における実習 ふくろう班の様子 ）
今回の実習では、午前中に新聞紙で紙袋を制作や、シュレッダー掛けなどの事務補助作業を行いました。最初は、様々な工程の作業に戸惑いもありましたが、繰り返し工程を確認したり、友達や先生と一緒に活動したりすることで流れが分かり、落ち着いて取り組む姿が見られました。
午後は、身体的活動やゲームをしました。前半の身体を動かす活動では、「エビカニクス」の曲で体を動かしたり、天気の良い日は畑の草むしりや、四倉高校のグラウンドを散歩したりしました。椅子取りゲームでは、周りの友達の様子をうかがいながら椅子に座ったり、友達に椅子を譲ったりする様子が見られました。「集団の中でみんなと一緒に取り組む力」を意識しながら活動しました。
（ 高等部 産業現場等における実習（校外実習）の様子 ）
２年生のうち３名が福祉サービス事業所や企業に御協力いただき、校外での実習に取り組みました。
２年生にとっては初めての校外実習で、緊張した面持ちで実習がスタートしました。実際に仕事や作業を体験させていただきながら、職場の雰囲気を感じたり、仕事に向き合う姿勢を学んだりすることができました。また、職場の方に褒めていただいたり、できたことを認めていただいたりしたことは、生徒にとって励みになり、自信となりました。
実習を通して「仕事をする生活」を体験できたことで、働く上で大切な体調管理やコミュニケーションなど、生徒も教師も、今の課題に気付くことができました。
今後の学校生活で、実習での経験を振り返りながら、それぞれの課題に向き合っていきたいと思います。
（ 中学部 宿泊学習でたくさんの初挑戦！ ）
中学部１・２年生の８名は、いわき海浜自然の家で１泊２日の宿泊学習を行いました。
学校出発の際には雨が降っていましたが、屋外での活動が始まる前には天気が回復し、午後は四倉海岸で「砂の芸術」、夜には「キャンプファイヤー」、そして２日目には「野外炊飯」と、すべての活動を予定通りに行うことができました！
四倉海岸では「より高い砂山を作るにはどうしたら良いか？」をグループごとに考え、海に入ってバケツに水を汲んで砂を固める活動にみんなが夢中になりました。
キャンプファイヤーでは「どのように薪を積んだら安全に火を囲めるか？」を先生に確認しながらみんなで薪を積みました。点火の際には校長先生が火の大神となり、４人の火の神が誓いを述べて薪に火を点けました。みんなが大好きな「燃えろよ燃えろよ」の曲を合唱し、最後には火を囲んで「マイムマイム」を踊って楽しい時間を過ごすことができました。
最終日の野外炊飯では「どんな手順でカレーライスを作れば良いか？」をグループごとに考え、担当を決めて野菜を切ったり、炒めたり、洗い物をしたりしました。それぞれに作ったカレーの味は「最高においしいです！」まさに最終日にふさわしい締めくくりとなり、それぞれに大きな自信をつけて帰ってくることができました。
（ 産業現場等における実習（校外実習）の様子 ）
今回の実習では２・３年生のうち７名が福祉サービス事業所や企業での実習に取り組んでいます。
２年生にとっては初めての校外実習で、今まで学んだことを実践する場として、３年生は進路実現に向けて、卒業後を意識しながら自分の力を発揮する場となっています。
学校以外の場所での経験は、「どこでも発揮できる力」になっているか確認ができたり、学校や家庭で取り組む課題への気付きになったりと、大変貴重な経験になります。
今回は３年生の様子をお知らせします。
（ 高等部前期実習が始まりました。 ）
高等部では６月１３日（月）～２４日（金）の期間で前期産業現場等における実習（校外実習）・校内実習を実施しています。２・３年生は企業や福祉サービス事業所での実習を行い、1年生と校外実習に参加しない生徒は校内実習を行います。今回は１週目の校内実習の様子をお知らせします。
【委託作業班】
近隣の企業から委託された作業に取り組みながら、「働くために必要なこと」を学びます。「お預かりした仕事を責任をもって丁寧に」や「集団の中で働くために」、「働く上で必要なコミュニケーション」など生徒一人一人が目標を立て、校内実習を行いながら今後の校外での実習に向けて準備をしていきます。
初日の業務は「チラシ折り」を中心に行いました。
【ふくろう班】
午前中は小学部から依頼のあった焼き芋会用の紙袋製作、シュレッダー掛けなどの事務補助作業に取り組みました。午後は身体的活動やゲーム（椅子取りゲーム等）、清掃などに取り組みました。「作業ができる」力と合わせて、「集団の中でみんなと一緒に活動に取り組む力」を高めていきます。
午前中は紙袋製作、午後は身体的活動などに取り組みました。
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【お知らせ】
令和2年9月24日(木)の県議会におきまして、県教育長より楢葉町楢葉北小学校跡地に、令和6年度の再開を目指して、国及び地元自治体と連携しながら新たな校舎の整備を進めていくことが示されました。
楢葉町での学校再開に向けて、引き続き保護者の皆様及び地域の皆様の御支援、御協力をお願いいたします。
【学校再開（校長より）】令和2年5月25日(月)
満開の桜から葉桜に季節は移り変わり、児童・生徒の声が久しぶりに校舎に響いています。
【ふくしまっ子元気大賞受賞！】
子どもたちの体力向上や健康な生活に向けて特色ある取り組みを推進している学校、体力向上に顕著な成果をあげている学校を表彰する「ふくしまっ子体力向上総合プロジェクト事業「ふくしまっ子元気大賞」に選ばれ、表彰式が行われました。
この賞を励みに、子どもたちがさらに元気になる学校づくりに日々取り組んでいきたいと思います！