小学部では、５月３１日（金）に運動会を行います。１３日（月）には、事前学習を行いました。

　今回の事前学習のねらいは２つ。「競技の内容を知る」と「自分ががんばる競技を選ぶ」ことです。まずは、競技を知るために、先生がやっているお手本動画を見ました。いつもは、側面から動いている様子を撮った動画を見るだけですが、今回は目線カメラ（ＧＯＰＲＯ）を使って撮った動画も合わせて提示しました。すると、いつもの映像と異なるからなのか？分かりやすいからなのか？は判断できませんが、側面動画より集中して見入っている様子でした。これから始まる練習を通して、理由がどちらなのかを検証していきたいと思います。

　その後は、いつものようにそれぞれipadを使って「がんばる競技」を選びました。この形式の、事前・事後学習を重ねてきたことで、それぞれの先生が、「どう示したら、選びやすいか？」「選んだ理由は？」等と、子ども達の考えを引き出そうとする工夫が多く見られるようになってきました。例えば、頑張る競技として「個人競技」を選んだ子に、更にその競技内にある複数の障害物から「どこを頑張る？」を聞いているケース等です。ipadに示されている「団体競技」と「個人競技」のボタンから「個人競技」を押すと、複数の「障害物」のボタンが現れる訳です。何度か、繰り返して確認していましたが、その子は同じ（個人競技・同じ障害物）選択をしていました。今後も更に、子ども達の気持ちを聞き出す（引き出す）工夫、やりとりを深めることができるように研究をしていきたいと思います。